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ELEMENTOS DE MORAL Y POLÍTICA EN FORMA DE CATECISMO FILOSÓFICO CRISTIANO PARA ENSEÑANZA DEL PUEBLO, Y DE LOS NIÑOS DE LAS ESCUELAS DE SANTIAGO DE CHILE, DE JUDAS TADEO REYES. 1816.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Cuadernos de Historia. Sep2010, Vol. 33, p153-183. 31p.
Abstract: Catecismo escrito por Judas Tadeo Reyes durante la independencia, para su uso en la educación de los niños de Santiago que contiene los principios de la moral y la política. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
JOHN MIERS (1789-1879), VIAJERO CRÍTICO DE LOS CHILENOS EN LOS COMIENZOS DE LA REPÚBLICA.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Cuadernos de Historia. Mar2009, Vol. 30, p149-191. 43p. 1 Black and White Photograph, 1 Illustration, 1 Map.
Abstract: En la época de comienzos de la República son numerosos los viajeros de habla inglesa que han dejado su testimonio de estas tierras y gentes. La gran mayoría de ellos han sido traducidos al castellano. Sin embargo, uno de los más importantes y significa...
CREENCIAS Y PRÁCTICAS DE LITERACIDAD EN FAMILIAS CHILENASCON DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Revista Latinoamericana de Psicología. 2007, Vol. 39 Issue 2, p239-251. 13p.
Abstract: El estudio describe las creencias y prácticas de literacidad de familias con distinta educación en Chile. Participaron 188 niños y niñas de kindergarten y sus familias. Los padres contestaron un cuestionario acerca de su nivel educacional, ciertas prác...
Víctor Mercante: agente político e intelectual del campo educativo en la Argentina de principios del siglo XX.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Prohistoria. Primavera 2006, Vol. 10, p93-112. 20p.
Abstract: Víctor Mercante fue el responsable pedagógico de la reforma educativa de 1916, por la cual se redujo la obligatoriedad escolar a cuatro años y se creó una Escuela Intermedia para varones. Un año después de que la reforma quedara sin efecto, el pedagogo...
Dissemination strategies to instil a culture of safety on earthquake hazard and risk.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Bulletin of Earthquake Engineering; Jul2016, Vol. 14 Issue 7, p2087-2103, 17p
Abstract: Copyright of Bulletin of Earthquake Engineering is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may prin...
PROFESSIONALIZATION OF SECURITY AFFAIRS IN SERBIA. (English)
Publication Type: Academic Journal
Source(s): TEME: Casopis za Društvene Nauke; jah-map2015, Vol. 39 Issue 1, p209-230, 22p
Abstract: Copyright of TEME: Casopis za Društvene Nauke is the property of TEME: Casopis za Drustvene Nauke and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However,...
Educar para la democracia. Tocqueville y Sarmiento: dos visiones de la educación para una democracia republicana. (Spanish)
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Temas de Historia Argentina y Americana; 2011, Issue 18, p47-89, 43p
Abstract: Copyright of Temas de Historia Argentina y Americana is the property of Pontificia Universidad Catolica Argentina and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written perm...
LA COLONIZACIÓN ANTIOQUEÑA, EL EMPRENDIMIENTO Y SU APORTEALA COMPETITIVIDAD REGIONAL Y NACIONAL. (Spanish)
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Estudios Gerenciales; ene-mar2010, Vol. 26 Issue 114, p119-147, 29p
Abstract: Copyright of Estudios Gerenciales is the property of Universidad ICESI and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download,...
Recontextualization of Science from Lab to School: Implications for Science Literacy.
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Science & Education; Sep2009, Vol. 18 Issue 9, p1253-1275, 23p, 1 Diagram, 1 Chart
Abstract: Copyright of Science & Education is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or...
Educación y pobreza: la hipótesis del capital individual y el capital social. (Spanish)
Publication Type: Academic Journal
Source(s): Co-herencia; Jun2009, Vol. 6 Issue 10, p207-237, 31p, 1 Diagram, 3 Charts
Abstract: Copyright of Co-herencia is the property of Universidad EAFIT and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email...